По биологии и химии с учениками 8-11 классов проведена интеллектуальная игра «Умнее не придумаешь». Перед началом интеллектуальной игры были созданы 2 команды: "Ботаники" и "Атомы". На первом этапе игры участники представили команды (девиз команды, пожелания командам и жюри). Далее командам необходимо было пройти следующие этапы: гейм 1 "Интеллект - старт", гейм 2 "Интеллект - азбука", гейм 3 "Гвоздь программы", гейм 4 "Биология", гейм 5 "Финальная битва". В течение интеллектуальной игры командам необходимо было отвечать на вопросы по химии и биологии, решать нестандартные задания, использовать знания по истории для ответа. Учащимся необходимо было логично и последовательно давать ответы, капитанам команд выбирать правильный ответ. В результате интеллектуальных соревнований победу одержала команда "Ботаники".
      По истории с учениками 9 -11 классов совершено виртуальное путешествие "Знаешь ли ты Беларусь?". Цель: актуализация знаний по истории Беларуси, развитие познавательной и творческой активности учащихся. Виртуальное путешествие по истории состояла из нескольких этапов. На их ученикам необходимо было выполнять определенные задания. Ученики определяли исторические фигуры, которые внесли значительный вклад в историю Беларуси. Необходимо было определять исторические объекты Беларуси и дать им характеристику. На одном из этапов виртуального путешествия ученики получили задание об истории Гудевичского края. Необходимо было определить конкретные исторические и культурные объекты, знаменитых людей нашей местности. Команды успешно выполнили все задания данного этапа.
      Для учащихся 5 класса по истории проведена конкурсная программа «Знатоки истории». Ученики только начинают изучать предмет, но определенные знания у них уже есть. Дети вместе с учителем совершили путешествие по станциям. На каждой станции учащимся необходимо было разгадать кроссворды, отгадать исторические загадки, представить себя исторической фигур и представить ее. Мероприятие позволило ученикам получить новые знания по истории.
     По физике с учениками было проведено физическое лото "Занимательная физика". Командам были предложены билеты с заданиями, экспериментальный опыт по физике, музыкальная пауза. Каждая команда получила карточку, в которой указаны номера 13 вопросов. Ведущий доставал из мешка бочонки с номерами. Команда, в которой был в карточке этот номер, получала право на ответ. Время обдумывания 1-3 минуты. Если ответ правильный, то команда получала бочонок и ставила его на соответствующий номер в карточке. Если команда не смогла правильно ответить на вопрос, то бочонок оставался в ведущего, и право ответа передавалась другой команде, которая получала за правильный ответ жетон. За это жетон в ходе игры можно было выкупить тот бочонок, который остался у ведущего. Победила та команда, которая первой поставила бочонки на все номера карточки. Мероприятие прошло интересно и памятно.